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马耳他教育部周二发布消息称，马耳他在国际阅读素养水平调查中取得了显著进步。 这项名为“国际阅读素养进步研究”（PIRLS）的国际评估和研究项目，旨在评估平均年龄为10岁、即小学五年级学生的阅读成就，以及学校和教师与教学相关的做法。学生完成阅读评估和问卷调查，以了解他们对阅读的态度和阅读习惯。此外，学生的老师和学校校长也会填写问卷，以收集有关学生在发展阅读素养…